时光荏苒，高三五班的学子们也曾举办过毕业宴集，然而林熵对此并无兴趣参与。
即便告诉他人的不过是定会踏入仙道学院的决心，可换来只会是他人嘲讽讥笑。
既然无法融入其中，又何必主动承受羞辱呢？
首至高考后半月，神州修真教育司，高灵试炼笔试组的一个阅卷室内。
一位年逾半百的资深儒修长老，手中紧握试卷，满脸激动地站起身来。
“绝佳之作！
真乃旷世奇文啊！”
“多少年来，未曾一见这般气势恢宏，振聋发聩的文章了！”
“此作，务必给予满分评价！”
他这一声高喊，立刻引来其他儒修评审师的侧目关注。
“林长老，哪篇文章令您如此动容？
不妨让我等见识一番！”
开口之人正是梁倾城，同样是此次评卷队伍中的一员。
“诸位请看，我给出满分评价，是否妥当？”
林长老情绪激动地向西周同僚示意。
众人纷纷聚拢而来，林长老索性便慷慨激昂地诵读起来：“域外修士提及我神州大地，一则称之为古老宗门，再者又称其为古老宗门。
此言论皆源自西方修士的翻译之辞。
唉！
此话怎讲！
此话怎讲！
在我心中始终存在着一座充满活力的少年神州宗门。
欲谈论宗门之新老交替，必先论及修士个体之生命周期。
老者常怀故去之事，少年则憧憬未来之景。
老者如夕阳垂暮，少年犹如初升之阳。
老者如同瘦骨嶙峋之古牛，少年则似初生猛虎。
老者类比星辰陨落之残骸，少年宛如浩渺大海中生机勃发的珊瑚礁。
老者犹如埃及沙海之千年金字塔，少年则喻为西陲之地延绵不断的灵脉铁轨。
老者好似秋日凋零之柳叶，少年却象征着新春破土而出的嫩草。
老者如死海枯涸而成沼泽，少年则仿佛长江源头滚滚流淌的清泉。
此乃老者与少年性格差异的大致概况。
余林熵曰：人之境况固有新老之分，宗门兴衰亦应顺应此理。”
……开篇之词，在场的十数位儒修评审皆陷入了沉思之中。
尽管仅有寥寥几段字句，却己然彰显出这位考生深厚的古籍修真文底蕴。
伴随着林长老那掷地有声的朗诵，这篇文字更显一股热血激昂的气息，以新老修士代指旧神州与新神州之间的思想交替，使得篇章起始之处便洋溢着生机勃勃的锐气。
林真人朗声诵读着：
